Alfabet Funduszy Europejskich. Jak Polska rozwija się dzięki Funduszom Europejskim

E-informator dla ucznia „Alfabet Funduszy Europejskich. Jak Polska rozwija się dzięki Funduszom Europejskim” 
Przedstawia on informacje o projektach unijnych realizowanych w naszym kraju w latach 2007-2013. Jak można wykorzystać Fundusze Europejskie w różnych środowiskach: lokalnych, społecznościowych, wśród mieszkańców aglomeracji, a także naukowców, uczniów, turystów, przedsiębiorców…

Znajdziesz w nim także,
- wiele przydatnych informacji o Unii Europejskiej
- przydatny słownik wyjaśniający podstawowe pojęcia związane z tą tematyką.

Informator do pobrania w poniższym linku:
Alfabet Funduszy Europejskich



Kasia Mielcarek

24 listopada przeprowadziliśmy w klasie II a zajęcia na temat :Iwestycja w człowieka.Program Kapitał Ludzki pod okiem Pani Profesor Ewy Stasiak.
Podczas zajęć uczniowie paznali głowne cele, zasady funkcjonowania oraz przedsięwzięcia realizowane w Programie Kapitał Ludzki.
Na początku lekcji w zespołach uczniowie przygotowali mapy myśli do pojęcia "Fundusze Europejskie". Następnie wytłumaczyliśmy uczniom  zasady pracy oraz wyjaśniliśmy, że Polska będąc członkiem UE, korzysta ze środków unijnych.
Dzięki lekcji multimedialnej, która została stworzona przez współautorów strony www.mapaprzemian.pl  mogłyśmy pokazać uczniom  bardzo interesujący filmik.
To koniec naszych zajęć prowadzonych na podstawie konspektów zadań ze strony www.mapaprzemian.pl
Lekcje prowadziły: Milena Małkowska, Kasia Mielcarek, Monika Trawińska.

Oto kilka zdjęć z naszych zajęć:

Sprawozdanie z zajęć sporządziła Milena Małkowska

Vademecum idealnego pracownika

16 listopada przeprowadziliśmy w  klasie II a zajęcia na temat: „JAK FUNDUSZE UNIJNE INWESTUJĄ W KADRY?” pod okiem Pani Profesor - Ewy Stasiak.

Podczas zajęć uczniowie zapoznali się z prognozami dotyczącymi rynków pracy, analizowali kompetencje oraz szanse na rynku pracy oraz zadania, które realizowane są w Polsce oraz w naszej gminie w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.

Na początku zajęć uczniowie wzięli udział w czynnej dyskusji na temat swoich planów edukacyjnych oraz odpowiedzieli na pytanie: Co wpływa na ich decyzje w wybór dalszej ścieżki edukacyjno – zawodowej.

Następnie uzupełnili schemat „PRACOWNIK” cechami i umiejętnościami, jakimi powinien odznaczać się idealny pracownik.

Wspólnie zastanawialiśmy się kogo poszukują dziś pracodawcy, jakie zawody zanikają a jakie są przyszłościowe.

Dzięki lekcji multimedialnej, która została stworzona przez współautorów strony www.mapaprzemian.pl mogłyśmy pokazać uczniom dwa krótkie filmiki:

- „Uczymy się przez całe życie”

- „Przedsiębiorczość dla Polaków”

Pierwszy z nich skupiał się na PO Kapitał Ludzki, natomiast drugi informował o unijnych funduszach, z których można uzyskać dofinansowanie na firmę. Oba zawierały także pomocnicze ćwiczenie, które uczniowie rozwiązali bez problemu.

Elementem kończącym zajęcia, było rozwiązanie ćwiczenia „Poszukiwany, poszukiwana”. W zespołach uczniowie scharakteryzowali zawody przyszłości, takie jak np.: Groomer, Traffic Manager, Nanotechnik, Coach czy Webmaster.

To nie koniec naszych zajęć prowadzonych na podstawie konspektów zadań ze strony: www.mapaprzemian.pl, a następne już 23 listopada : „INWESTYCJA W CZŁOWIEKA. PROGRAM KAPITAŁ LUDZKI”, relacje przedstawimy po ich przeprowadzeniu.

Oto kilka zdjęć z naszych zajęć, jak to wyglądało:

 Milena Małkowska

 

Monika Trawińska

 

Kasia Mielcarek

 

Uczniowie w pracy zespołowej

Sprawozdanie z zajęć sporządziła Kasia Mielcarek

Warto osiągać bardzo dobre wyniki w nauce i brać udział w poza lekcyjnych zajęciach

W ramach projektu edukacyjnego pn. „Równe szanse dla młodych mieszkańców Powiatu Włocławskiego – II edycja” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Działanie 9.1, Poddziałanie 9.1.2 realizowanego na terenie wszystkich gmin z terenu Powiatu Włocławskiego przewidziano realizację czterodniowych wycieczek dla 1000 uczniów biorących udział w projekcie w ramach realizacji dodatkowych zajęć pozaszkolnych rozwijających kompetencje kluczowe w zakresie nauk przyrodniczo - matematycznych . W wyniku przeprowadzonego postępowania przetargowego wykonawcą została firma „Turysta” z Włocławka.

Wycieczki przeprowadzone zostały w trzech turach.

-   8 października  na wycieczkę wyruszyło ponad 300 uczniów.

- 15 października na wycieczkę wyruszyło kolejnych 300 uczniów. Tym razem byli to uczniowie szkół gimnazjalnych z gmin: Brześć Kujawski, Lubraniec, Lubień Kujawski, Fabianki, Włocławek, Baruchowo, Chodecz, Lubanie, Miasto Kowal, Gmina Kowal.

- 22 października wyruszyła na trasę wycieczki ostatnia ok. 380 osobowa grupa. W jej skład wchodzili uczniowie szkół podstawowych i gimnazjalnych z takich gmin jak: Izbica Kujawska Boniewo, Choceń, Lubanie, Lubraniec, Brześć Kujawski, Fabianki i Włocławek, a oprócz nich licealiści ze szkół prowadzonych przez Powiat Włocławski w Izbicy Kujawskiej, Lubrańcu i Kowalu.

Z naszej szkoły pojechała grupa uczniów (25 osób), którzy osiągnęli bardzo dobre wyniki w nauce oraz uczestniczyli w pozalekcyjnych zajęciach unijnych, które są organizowane także w naszej szkole. W tej grupie znaleźliśmy się także my, osoby tworzącego tego bloga

Realizacja zajęć pozaszkolnych w dużym stopniu przyczyni się do podniesienia jakości nauczania i osiągnięcia lepszych efektów w nauce przez uczniów w każdym wieku i o różnych zainteresowaniach. Zajęcia przeprowadzone w ramach wycieczek pozwolą na zapewnienie uczniom możliwości poszerzania wiedzy i rozwoju zainteresowań w wielu dziedzinach nauki.

Wyznaczony do poznania przez uczniów szlak obfitował w wiele bardzo ciekawych form krajobrazowych i geologicznych, są to też miejsca o najwyższych walorach historycznych, czy tak jak Częstochowa – jeden z najważniejszych ośrodków kultu religijnego. Oprócz atrakcji wspomnianej Częstochowy młodzież miała okazję poznać zamki lub ich ruiny w tak znanych turystycznie miejscach na „Szlaku Orlich Gniazd” jak w: Olsztynie, Mirowie, Bobolicach, Gród na Górze Birów, Rabsztyn, Bydlin, Smoleń, Pilica Ogrodzieniec. Grupa młodzieży licealnej miała również zaplanowany pobyt w Krakowie ze zwiedzaniem jego najbardziej znanych zabytków. Uczestnicy byli zakwaterowani w ośrodkach wypoczynkowych, szkoleniowo-konferencyjnych i gospodarstwach agroturystycznych o  zadowalającym standardzie w atrakcyjnych miejscowościach. Mieli do dyspozycji urządzenia rekreacyjne tych ośrodków, korzystali z form rozrywek proponowanych lub według własnych pomysłów. Jest to też czas na nawiązywanie nowych znajomości, na integracje w grupach rówieśniczych ale też i zdrową rywalizację podczas organizowanych konkursów. Według wcześniejszych relacji dobrą organizację całości przedsięwzięcia dopełniają dobre i obfite posiłki oraz wygodne noclegi.

Po tych czterech dniach z entuzjazmem wróciliśmy do szkoły. 

Oto kilka zdjęć z naszego wyjazdu:

  

Kasia Mielcarek

Interaktywna Mapa Przemian

Blog bierze udział w konkursie realizowanym w ramach projektu "Interaktywna Mapa Przemian"

Oto kilka przydatnych linków:
https://www.facebook.com/mapaprzemian
http://www.mapaprzemian.pl/ 
https://twitter.com/MapaPrzemian


Kasia Mielcarek

Podsumowanie odnowy świetlic

Podsumowując odnowę świetlic wiejskich w gminie Lubraniec odnowione świetlice w Końcu, Milżynie, Krowicach i Siemnówku.

Oto film obrazujący te zmiany, wypowiedź p. Krzysztofa Wrzesińskiego, burmistrza Gminy Lubraniec z dnia 6 sierpnia 2012 rok.

Kasia Mielcarek

Świetlica w Siemnówku

Odnowienie i przebudowa świetlicy w Siemnówku, to kolejny projekt jaki nasza gmina realizuje dzięki Funduszą z Unii Europejskiej.

Dotacja z UE wyniosła około 200 tys. złotych. Dzięki tej inwestycji mieszkańcy Siemnówka, będą mile spędzać czas w gronie znajomych, będzie możliwość realizacji imprez okolicznościowych.

Oto wypowiedź burmistrza p. Krzysztofa Wrzesińskiego z dnia 24 września 2012 rok:

Kasia Mielcarek

Wiatraki prądotwórcze

Elektrownia wiatrowa

Elektrownia wiatrowa to zespól urządzeń (wiatraków), których celem jest dostarczenie energii elektrycznej. Jest to jeden z wielu dostępnych sposobów na otrzymywanie prawie darmowej energii elektrycznej nie niszcząc środowiska naturalnego. Do produkcji takiej energii nie jest wymagane żadne paliwo kopalniane. Jest to w 100% ekologiczny sposób pozyskiwania energii nie tylko elektrycznej (popularne wiatraki często były wykorzystywane na farmach rolniczych do pompowania wody albo zasilania innych urządzeń tam wykorzystywanych). Przy tzw. farmach wiatrowych, które są coraz częściej spotykane także w Polsce, można spotkać małe przydomowe elektrownie wiatrowe. Są to wiatraki o poziomej lub pionowej osi obrotu i mocy do 10kW (niektórzy producenci oferują nawet 20kW). Przydomowe wiatraki prądotwórcze to nie tylko sposób, na otrzymanie darmowej i czystej energii ale również sposób na zarabianie pieniędzy – nadwyżki energii można sprzedawać.

Przydomowe elektrownie wiatrowe

Korzystanie z przydomowej elektrowni wiatrowej wspomaga system centralnego ogrzewania czy cieplej wody. Znacznie ogranicza zużycie konwencjonalnych nośników energii – oleju opalowego, gazu, węgla czy energii elektrycznej. Równocześnie zmniejsza sie emisja CO2 do atmosfery.

Dzięki zainstalowaniu malej elektrowni wiatrowej – w postaci wiatraka prądotwórczego, w pobliżu domu mamy własne, niezależne źródło energii, z którego mógł być, w razie potrzeby, zasilane różnego rodzaju odbiorniki. Bardzo dobrze sprawdzają sie do zasilania domów odpowiednio ocieplonych, które potrzebują niewielkie ilości prądu.

Taka mała elektrownia wiatrowa może dostarczać prąd na potrzeby odbiornika wydzielonego, czyli działającego niezależnie od sieci energetycznej. Może to być:

o    obwód wydzielony – zazwyczaj niskonapięciowy, który działa niezależnie od pozostałej instalacji elektrycznej w domu;

o    cala instalacja domowa – odłączana jest od sieci na czas korzystania z energii wytworzonej przez przydomowa elektrownie.

Przydomowe elektrownie wiatrowe działają wtedy, gdy wieje wiatr. Instaluje sie w nich jeden z dwóch rodzajów prądnic. Elektrownie z prądnica prądu stałego mogą zasilać obiekty, jeżeli są one wyposażone w regulator napięcia oraz akumulatory do gromadzenia energii.

Natomiast elektrownie wyposażone w prądnice małe, trójfazowe musza mieć falownik aby dostarczać prąd przemienny.

Ze względu na moc elektrownie wiatrowe dzieli sie na:

o    mikroelektrownie wiatrowe – są to modele poniżej 100 W mocy. Najczęściej używane są do ładowania baterii akumulatorów, które stanowią zasilanie obwodów wydzielonych. Takie mikroelektrownie można także wykorzystywać do zasilania np. pojedynczych lamp lub nawet poszczególnych pomieszczeń czy urządzeń;

o    małe elektrownie wiatrowe – maja moc od 100 W do 50 kW. Zapewniają energie elektryczna w pojedynczych gospodarstwach domowych czy w niewielkich firmach. Bardzo znane są elektrownie 3-5 kW. Ich moc wspomagana energia zgromadzona w akumulatorach często wystarcza do zasilania oświetlenia, układów pompowych, sprzętu czy artykułów gospodarstwa domowego;

o    duże elektrownie wiatrowe – charakteryzują sie mocą powyżej 100 kW. Przede wszystkim stosowane sa do wytwarzania prądu, który sprzedawany jest sieci elektroenergetycznej.

Aby wybrać najdogodniejsze miejsce do zainstalowania wiatraków, można posłużył sie atlasami oraz mapami wietrzności. Jednak warto wiedzieć, ze w regionie uważanym za bezwietrzny, budowa malej elektrowni wiatrowej, może okazać sie opłacalna. Jednak umiejscowienie przydomowego wiatraka powinno być za każdym razem dobierane do lokalnych warunków i poprzedzone badaniami wietrzności w danej okolicy. Ilość produkowanej energii elektrycznej przede wszystkim zależy od prędkości wiatru. Warto wiedzieć, ze im wyżej jest usytuowany wiatrak, tym produkcja energii jest większa.

Wiatraki prądotwórcze

Najczęściej wiatraki umieszczane są obok domu, na masztach, które osadzone sa w gruncie. Male wiatraki mogą być także instalowane na dachach domów. W takim przypadku, konstrukcja dachu powinna być przystosowana do takiego obciążenia.

Turbiny wiatrowe mogą być montowane na niezależnych masztach z odciągiem lub na więzach osadzonych w fundamencie.

Domowe turbiny wiatrowe, które zostały osadzone na więzach z fundamentem, traktowane sa jako obiekt budowlany i podlegają prawu budowlanemu. Dlatego tez do budowy takiego wiatraka potrzebne jest zezwolenie na budowę.

Na terenie gminy Lubraniec znajduje się wiele wiatraków prądotwórczych, oto zdjęcia niektórych z nich.

Kasia Mielcarek

Dofinansowania

W naszej gminie jest możliwość uzyskania wielu dofinansować z funduszy Unii Europejskiej np. aby  otrzymać Europejskie Komputerowe Prawo Jazdy czy dotacje dla mikroprzedsiębiorców.

Centrum Technologii Informacyjnych e-Misja w okresie od 1.01.2011 r. do 31.03.2012 r. realizowało projekt "e-pracownik", współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. W ramach projektu przeprowadzono szesnaście bezpłatnych szkoleń z zakresu podstaw obsługi Internetu. Ich ukończenie daje możliwość uzyskania bezpłatnie certyfikatu ECDL e-Obywatel honorowanego w całej Europie

W okresie od kwietnia do marca 2012 r. w Toruniu, Bydgoszczy, Włocławku, Grudziądzu, Inowrocławiu, Świeciu, Brodnicy, Wąbrzeźnie, Radziejowie, Tucholi, Chełmży, Rypinie, Golubiu-Dobrzyniu, Kowalewie Pomorskim, Łasinie, Jabłonowie Pomorskim odbyło się 40 godzin praktycznych zajęć stacjonarnych oraz 20 godzin szkolenia e-lerningowe. W bezpłatnych szkoleniach mogły wziąć udział osoby pracujące w mikro, małym lub średnim przedsiębiorstwie, zatrudniającym od 1 do 250 pracowników.

W ramach projektu organizatorzy zadbali o profesjonalne przeprowadzenie zajęć w salach komputerowych, pracę każdej osoby na oddzielnym komputerze, podręczniki, materiały szkoleniowe, zwrot kosztów dojazdu,  poczęstunek i napoje podczas przerw oraz miłą i bezstresową atmosferę.

Centrum Technologii Informacyjnych e-Misja jest organizacją pozarządową, która podejmuje działania mające na celu podnoszenie kwalifikacji informatycznych mieszkańców regionu. Od 2007 roku przeprowadziła 48 szkoleń, w których wzięło udział 500 osób. Stowarzyszenie ma więc duże doświadczenie w tym zakresie. Ponadto organizowane kursy cieszą się dużym uznaniem wśród uczestników.

Kasia Mielcarek

Nowe drogi w gminie Lubraniec

W dniu 8 maja 2011 roku miało miejsce uroczyste otwarcie dwóch odcinków dróg; Dąbie Kujawskie-Agnieszkowo i Dąbie Kujawskie-Kąkowa Wola. Obydwie drogi posiadają status dróg gminnych. Były one bardzo oczekiwane przez okolicznych mieszkańców. Podniosły komfort ich codziennego życia, a także rangę całej gminy.

Droga Dąbie Kuj-Agnieszkowo ma łączną długość 2 700 m, została wybudowana za sumę 1 672 286 zł. z czego dofinansowanie z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego RPO Województwa Kujawsko – Pomorskiego wyniosło 500 000 zł.

Droga Dąbie Kujawski - Kąkowa Wola w całości została wybudowana ze środków własnych Gminy i Miasta Lubraniec. Całkowita długość to 1425 m i szerokość 4 m, a koszt realizacji projektu to217 067,54 zł.

Główni wykonawcy obydwu projektów to Panowie Marek Smarczyński z Zakładu Usług Drogowych w Olszy i Stefan Czajkowski z Przedsiębiorstwa Robót Drogowych „Spec-Dróg” z Włocławka.

W obecnym czasie wiadomym jest, jak wiele trudu potrzeba, by zrealizować choćby najmniejszy projekt. Oddanie do użytku tych dróg, świadczy o zaradności i dobrym pomyśle na rządzenie burmistrza Krzysztofa Wrzesińskiego oraz całej Rady Gminy.

Kasia Mielcarek

Lubraniec będzie miał obwodnicę

Wniosek na wykonanie drogi, która pozwoli na utworzenie skrótu dojazdowego odciążającego najważniejsze arterie w naszym rejonie został pozytywnie zweryfikowany przez Urząd Wojewódzki i czeka obecnie na podpisanie w ministerstwie. Projekt nosi nazwę „Przebudowa ciągu komunikacyjnego Zgłowiączka - Marysin wraz z przebudową drogi powiatowej Nr 2915 C Lubraniec-Smogorzewo-Otmianowo-Marysin”.

Celem tego projektu jest zwiększenie płynności ruchu, poprawy bezpieczeństwa komunikacyjnego, wsparcie powiązania dróg gminnych z drogą powiatową Nr 270. Planowana wartość zadania wynosi 3 745 000,00 zł. z czego 161 731,00 zł. przeznaczy powiat włocławski, Gmina i Miasto Lubraniec wyłoży z własnego budżetu 1 710 769,00 zł. Reszta będzie pozyskana z budżetu państwa w ramach „Narodowego Programu Przebudowy Dróg Lokalnych 2008-2011” oraz z Funduszu Unii Europejskiego.

Planowana droga będzie miała szerokość 5,5 m i na odcinku Borek-Marysin wyniesie 2510 m, natomiast na odcinku Borek-Zgłowiączka wyniesie 3140 metrów. Będzie też przebudowane 272 metry drogi powiatowej Lubraniec-Smogorzewo-Otmianowo. Na całej długości trasy wybudowane będą przepusty pod jezdnią ze ściankami czołowymi zapewniającymi odpływ wód z jezdni i z chodnika. Sama jezdnia będzie wykonana z betonu asfaltowego o grubości 5 cm, natomiast warstwa ścieralna z betonu asfaltowego o grubości 4 cm. Wszystko na podbudowie z tłucznia wapiennego. Będzie to droga jednojezdniowa o dwóch pasach ruchu w przeciwnych kierunkach. Na całej długości tej drogi będą wybudowane przystanki autobusowe z peronami o szerokości 2 metrów, chodniki z kostki brukowej, zjazdy indywidualne z masy bitumicznej i z kostki betonowej oraz miejsca postojowe na samochody osobowe. Na skrzyżowaniu z drogą wojewódzką Brześć Kuj.-Koło zostanie zainstalowana sygnalizacja świetlna.

Po zrealizowaniu projektu droga ta stanie się drogą obwodową dla miasta Lubraniec skracająca trasę dla pojazdów kierujących się z drogi wojewódzkiej Brześć Kuj- Koło do drogi wojewódzkiej Brześć Kuj.-Kowal przez miejscowość Kruszynek, przez który będzie przebiegała autostrada. Termin realizacji projektu do końca 2013 roku.

 Kasia Mielcarek